Náš den a týden
Náš den
7:00 školka se otevírá
7:00 - 8.30 volné hry
8.30 děti ukončují volnou hru a v komunitním kruhu si povídáme, s čím nebo s kým jsme si hráli, co budeme dnes dělat, co je za den, jaké je venku počasí, vyprávění dětí, co zažily a co mají na srdci, opakujeme a učíme se nové básničky
8:50 po ranním kruhu cvičíme a hrajeme pohybovou hru
9:00 svačina
9:20 řízená činnost, která vychází z jednotlivých bloků a témat, která zrovna probíráme
10:15 po ukončení řízené činnosti následuje pobyt venku, který je přizpůsoben počasí a rozptylovým podmínkám. Většinou využíváme zahrady, která se dá použít v každém ročním období, někdy jdeme na vycházku
11.45 - 12.30 oběd
12.30 – 13:00 odchod dětí po obědě
12.30 – 13:00 převlékání, četba knihy na pokračování, poslech pohádek, relaxační hudby apod.
13:00 - 14.30 odpočinek
14:30 – 14:50 pozvolné vstávání, úklid lůžkovin, hygiena
14.50 odpolední svačina
15:00 - 19.00 odpolední činnosti, volné hry, zájmové kroužky, odchod domů
19:00 školka se zavírá
Po celý den děti dodržují pitný režim z vlastních lahví, které se jim pravidelně doplňují.
Náš týden
Téma: Lidské tělo
ranní kruh:
jména dětí – celou větou, dny v týdnu, roční období, měsíce, počasí…. a básnička s pohybem:
Moje tělo mozek řídí,
oči ty to dobře vidí.
Pod hlavou je krček malý,
na rukách jsou velké svaly.
Na nich máme prstů pět,
spočítáme si je hned.
V hrudním koši srdce máme,
do bříška si jídlo dáme.
Nohy obě procvičí se,
venku dobře skotačí se.
(ukazovat během říkanky části těla, u posledního řádku poskakovat)
písnička: Holka modrooká a Hlava, ramena, kolena, palce
hra: KUBA ŘEKL
Učitelka udává dětem příkazy: "Kuba řekl....." (např. "Kuba řekl: sedněte si".) Děti je plní. Když ale učitelka vynechá "Kuba řekl" a vysloví pouze pokyn "sedněte si", tak nesmí děti zareagovat. Kdo se splete, tak ze hry vypadne. Příkazy jsou na změny poloh a postojů "Kuba řekl: lehněte si"; "Kuba řekl: postavte se na 1 nohu"; "Kuba řekl: klekněte si".....
řízená činnost:
Pondělí: povidani o lidskem těle – dětská encyklopedie Lidské tělo, zdravé/nezdravé jídlo – roztřídění a nalepení obrázků – týmová práce
Úterý:
Středa: povídání o zdraví/nemocný, jak to chodí u doktora, četba pohádky Franta spadl blízko školy, vymyšlení vlastní pohádky, kterou si děti zahrají
Čtvrtek: eko – nakupování „bez obalů“
Pátek:
před spaním četba knížky: Daisy Mrázková: Haló, Jácičku
